Читательский дневник

Завести читательский дневник. 

(в классе еженедельно будем отмечать прочитанные книги и проводить беседы по пятницам)

Как оформить читательский дневник?

За основу читательского дневника лучше взять тетрадь в клетку. На обложке нужно написать: «Читательский дневник», имя и фамилию владельца, класс. Оформить обложку (например, рисунками к книгам) можно по своему усмотрению.

В начале дневника можно записать или вклеить Список книг для чтения и различные Памятки- подсказки ( "Учись читать правильно", "Как рассказывать о книге?"...).

Заполнять дневник лучше сразу после того как вы прочитаете книгу или же на следующий день. В этом случае воспоминания будут свежи, и в случае необходимости вы сможете обратиться к книге. А через некоторое время нужно обязательно пролистать дневник - тогда знания и впечатления закрепятся в памяти.

 Как делать записи в дневнике ?

Самый простой способ - делать записи в таблице:

№            Дата       Название              Страницы             Герои    Отзыв            Роспись родителей

Если книга понравилась:

можешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним

найди и приклей портрет автора книги, напиши его полные имя и отчество

Если книга очень понравилась:

сделай рисунки-иллюстрации (или комиксы) на основе прочитанного;

придумай загадки или ребусы о героях;

составь кроссворд по прочитанному;

можешь написать и "послать” в дневнике письмо героям или автору книги;

узнай и запиши интересные факты из биографии писателя.

Более опытные читатели могут вести записи в дневнике, отвечая на следующие вопросы:

1. Кто тебе посоветовал прочесть эту книгу (рассказ, сказку и т.п.)? Если выбрал сам, то почему именно ее?

 2. Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку!

 • Опиши внешность героя,

 • Назови черты его характера

 • Каковы его любимые занятия

 • Что он любит есть, его любимые слова, его привычки и т.д.

 • Кто его друзья? Какие они?

 • Хотел ли бы ты быть похожим на этого героя? Чем?

 • А есть ли такое, что тебе в нем не нравится? Почему?

 • Нарисуй портрет любимого героя

 3. Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? О чем он? Почему он оставил тебя неравнодушным? Напиши несколько слов об этом.

 Нарисуй к отрывку иллюстрацию.

 4. Понравилась тебе книга? Чем? Напиши свое впечатление или мнение о прочитанном.

 5. Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее прочитать? Подбери и напиши такие слова.

 Внимание!

Данные пункты можно использовать не все, частично! Можно переставить пункты так, как удобно владельцу читательского дневника. Можно придумать свои странички, добавить свои пункты.

Главное, чтобы читательский дневник стал помощником и собеседником его владельца.

Как может выглядеть Читательский дневник, посмотрите

здесь образцы "Читательского дневника"

Фото "Читательских дневников" нашего класса выставлю в ближайшее время )))